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省妇联、省教育厅等联合印发《云南省关于指导推进家庭教育工作的五年规划》
发表时间:2013年08月06日 浏览次数:1530
    “十一五”期间,全省各级党委、政府、各有关部门以及社会各界共同努力,家庭教育工作“十一五”规划顺利实施完成,并取得较好成效。未来五年,是我省全面建设小康社会,实现富民强省新跨越的关键时期,为落实全国《关于指导推进家庭教育的五年规划(2011—2015年)》、《云南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《云南省儿童发展纲要(2011-2020年)》、《全国家庭教育指导大纲》的要求,结合我省家庭教育工作实际,省妇联、省教育厅等7部门近期制定了《云南省关于指导推进家庭教育的五年规划(2011—2015年)》(以下简称“五年规划”)。
    指导推进家庭教育的“五年规划”,着眼于推动解决家庭教育工作中的关键问题,对“十二五”时期我省家庭教育工作作了全面规划,提出了构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系,完善基本的家庭教育公共服务,提升家庭教育科学研究和指导服务水平,建立与社会管理创新相适应的家庭教育工作机制模式,推动建立家庭教育法律政策制度,推进家庭教育工作进一步科学化、法制化、社会化的总体目标。今后五年,我省指导推进家庭教育的指导思想是:以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,按照中央和省委关于加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署,关于加强和创新社会管理的新要求,以服务社会、服务基层、服务家长儿童为宗旨,以提升家长素质为核心,着力构建家庭教育指导服务体系,全面提高家庭教育质量和水平,扎实推进未成年人思想道德建设,促进家庭教育与学校教育、社区教育形成合力,努力营造有利于儿童健康成长的家庭环境和社会氛围,为促进和谐社会建设发挥重要作用。
  新印发的家庭教育工作“五年规划”,重点围绕把家庭教育工作作为加强和改进未成年人思想道德建设,促进和谐社会建设的重要内容,融入以保障和改善民生为重点的社会建设的大局;坚持以儿童为先的原则,在规划制定中努力适应家庭教育科学发展的时代要求和家长儿童需求,注重维护家庭教育工作中家长儿童最关心、最直接、最现实的利益,注重家庭教育工作中城乡区域差异和群体差异,特别关注农村和城市贫困儿童的成长需求;重视规划的衔接性。依据保障儿童权益的法律法规,注意与《全国家庭教育工作“十一五”规划》、《云南省家庭教育工作“十一五”规划》实施情况衔接,与《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《全国家庭教育指导大纲》、《云南省中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》、《云南省儿童发展“十二五”规划》的衔接;突出规划的可操作性。从指导思想、工作原则、总体目标的确定,到目标任务、保障措施的提出,尽力体现切实可行的原则,在目标设置和措施保障中尽可能做到实事求是,易于评估。明确责任主体。规划提出:建立完善由各级党政领导牵头负责,妇联、教育、文明办、卫生、民政、人口计生部门、关工委等有关部门共同参与的协调领导体制。明确各相关单位承担落实规划中相应的目标任务。明确了考核评估工作的实施、步骤和要求。
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